დაახლოებით ექვსი თვის ასაკში, თქვენი პატარა ყოველდღიურად სულ უფრო უკეთ აკონტროლებს საკუთარ სხეულს. ამ ასაკში ბევრი ბავშვი უკვე ზის, ზოგი კი ხოხვისთვისაც ემზადება. თქვენმა პატარამ შეიძლება იცინოს, ხმის ტონი შეცვალოს, ყურადღების მისაქცევად საგნებს დაარტყას და ხელები აგიწიოთ, როდესაც ჩახუტება მოუნდება. ისინი ხვეწენ თავიანთ შეგრძნებებს და უყვართ განმეორება, რადგან სწორედ მოქმედებების მრავალჯერადი განმეორებით სწავლობენ. ყოველი ბავშვი ინდივიდუალური ტემპით ვითარდება, ასე რომ, ისიამოვნეთ განვითარების იმ ეტაპით, რომელზეც თქვენი პატარა ახლა იმყოფება.
აი, თამაშის რამდენიმე ნაზი იდეა ამ ეტაპისთვის:
ჯდომა და მოძრაობა
- მიწვდომის სწავლა. დასვით ბავშვი იატაკზე და სათამაშო ოდნავ მოშორებით, მისწვდომის ზღვარს მიღმა დაუდეთ. თუ გაღიზიანდა, ნაზად წაახალისეთ. რამდენიმე მცდელობის შემდეგ ის ისწავლის წინ გადახრას და სათამაშოზე ხელის ჩავლებას, რაც ხოხვისკენ გადადგმული პირველი ნაბიჯია.
- ბურთის გაგორება. დასხედით იატაკზე ერთმანეთის პირისპირ და ნაზად გაუგორეთ რბილი ბურთი თქვენს პატარას. წაახალისეთ, რომ ხელი ჰკრას ან უკან გამოგიგოროთ.
- ბურთის გადაწოდება. გადააწოდეთ რბილი ბურთი ხელიდან ხელში, შემდეგ კი ბავშვს მიეცით და ნახეთ, ეცდება თუ არა ის უკან დაბრუნებას.
- მცირე ტანვარჯიში და ხოხვა. თუ თქვენი ბავშვი უკვე ხოხვას, დაეშვით იატაკზე და იმოძრავეთ ერთად. ის მოგბაძავთ თქვენ, თქვენ კი შეგიძლიათ მას მიბაძოთ.
დამალვა და პოვნა
- სად წავიდა? გაახმაურეთ სათამაშო ისეთ ადგილას, სადაც ბავშვი ვერ წვდება, შემდეგ კი დაამალეთ ზურგს უკან. თუ ის დაიწყებს სათამაშოს ძებნას, გადაეცით მას და შეაქეთ. თუ დაიბნევა, ისევ გაახმაურეთ მინიშნების სახით.
- საპირისპირო „ჭიტა“. გადააფარეთ მსუბუქი ქსოვილი ბავშვს თავზე, შემდეგ გადააძვრეთ და ითამაშეთ გაოცებული, თითქოს ახლახან იპოვეთ.
- „ორი პატარა ჩიტუნა“. დაამალეთ ერთი თითი ზურგს უკან, შემდეგ მეორე და კვლავ გამოაჩინეთ სიმღერის დროს. ეს ეხმარება ბავშვს გაიგოს, რომ საგნები, რომლებიც ქრებიან, ისევ ბრუნდებიან.
- განძის კალათა. შეავსეთ კალათა უსაფრთხო საყოფაცხოვრებო ნივთებით, მაგალითად: სამზარეულოს ნიჩბით, რამდენიმე კუბიკით, რბილი სათამაშოთი და პლასტმასის ჯამით. ამოიღეთ ერთი, დაასახელეთ და ნება დართეთ ბავშვს, გამოიკვლიოს დანარჩენი.
შეხება და შეგრძნებები
- ტექსტურების მოგზაურობა. ატარეთ ბავშვი სახლში და ნება დართეთ შეეხოს რბილ ხალიჩას, მაცივრის გრილ კარებს, ფუმფულა პირსახოცსა და აბრეშუმის შარფს. ამ დროს აღწერეთ თითოეული მათგანი.
- წყლით თამაში. დასვით ბავშვი ჯამის წინ, რომელშიც ცოტაოდენი ნელ-თბილი წყალი, რამდენიმე პლასტმასის ჭიქა და აბაზანის სათამაშოებია. მიეცით საშუალება, ხელი დაარტყას წყალს და აიღოს ნივთები. ყოველთვის იყავით უშუალოდ ბავშვის გვერდით.
- აბაზანის კუბიკები. ჩაძირეთ ღრუბლის კუბიკები წყალქვეშ და უყურეთ, როგორ ამოხტებიან ზედაპირზე დიდი გაოცებით.
- ხმების დასახელება. მოძრაობისას ყურადღება გაუმახვილეთ ისეთ ხმებზე, როგორებიცაა გამდინარე წყალი, კარზე ზარი, ჩიტების ჭიკჭიკი ან ავტობუსის ჩავლა.
სიტყვები, ისტორიები და სიმღერები
- ჰკითხეთ და შეისვენეთ. დასვით მარტივი შეკითხვა ნელა, მაგალითად: „გინდა წყალი?“, აჩვენეთ ჭიქა და შემდეგ დაელოდეთ. ეს პატარა პაუზა ასწავლის ბავშვს, რომ საუბარი რიგრიგობით კომუნიკაციას გულისხმობს.
- მარტივი ისტორიები. შეარჩიეთ წიგნები დიდი, მარტივი ნახატებით, განსაკუთრებით ცხოველების დედებისა და შვილების გამოსახულებით. მიუთითეთ, დაასახელეთ ცხოველი და მიბაძეთ მის ხმას. თქვენს პატარას ასევე ეყვარება ისტორიები, სადაც მისი სახელი და ოჯახის წევრები არიან ჩართულნი.
- სარკით თამაში. დასხედით ერთად სარკის წინ და მიიღეთ სასაცილო სახეები, ან ათამაშეთ საყვარელი სათამაშო, თითქოს ის სარკის ანარეკლიდან „ელაპარაკება“ ბავშვს.
- ცეკვა სხვადასხვა მელოდიაზე. იმოძრავეთ ნელ მუსიკაზე, იარეთ რითმულად და იხტუნეთ მხიარულ სიმღერებზე.
თქვენი ბავშვი სხვებთან ურთიერთობას თქვენი დაკვირვებით სწავლობს, ასე რომ, თქვენ უკვე ხართ მისი პირველი და ყველაზე მნიშვნელოვანი მისაბაძი მაგალითი.
